班级授课制背景下的个性化教学研究

• 作者: 董雪婷
• 来源期刊: 基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 班级授课制 以学生为中心
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 24-26
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

在“以学生为中心”的理念下，个性化教学具有十分重要的意义。以统一标准塑造学生“共性”的教学已经无法适应社会发展的步伐，在班级授课制背景下进行个性化教学十分有必要。基于此，学校需要为学生建立个性化学习资源库，构建个性化的课程体系；教师需要具有个性化教学的意识，进行个性化教学，组织学生进行课外个性化学习。