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摘要:
运用文献分析法分析教育信息化绩效评价指标体系研究现状和相关政策.以湖北省为例,构建区域性基础教育信息化绩效评价指标体系,并提供权重设置方法和指标计算方法.
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文献信息
篇名 基础教育信息化绩效评价指标体系构建
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 教育信息化 基础教育 绩效评价 指标体系
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 人才与教育
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.202007055
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
基础教育
绩效评价
指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
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53
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50010
论文1v1指导