基于核心素养理念下的初中化学课堂教学——以“如何正确书写化学方程式”为例

• 作者: 王睿
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中化学 课堂教学 化学方程式
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

化学方程式是初中化学的重点知识,也是学生学习化学的难点.本文利用"核心素养"的教学理念,使用"可迁移的理解""过程性的评估""化学表征上的美"和"思维导图"等方式让学生解决学习中的问题和困难.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王睿		7	4	1.0	1.0