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摘要:
合唱教学在中小学音乐课堂中占有非常重要的地位.阿卡贝拉这种演唱形式对于提高学生合唱的能力非常有帮助.本文以合唱曲《夜空中最亮的星》教学设计为例,从教学内容要精选、学生情况要了解、教学目标要明确、作品聆听要充分、合唱意识要加强、教学过程要明了、教学反思要跟进这几方面阐述了初中音乐课堂阿卡贝拉学习的探索与实践.
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文献信息
篇名 初中音乐课堂阿卡贝拉的探索与实践 ——以合唱曲《夜空中最亮的星》教学设计为例
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 阿卡贝拉 初中音乐 合唱教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2996字 语种 中文
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1 杨晓波 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阿卡贝拉
初中音乐
合唱教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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