构建合理教学课堂,为高中学生提供教学指导

• 作者: 郭雄
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 教育教学 完善策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0053-0053
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教师在面对高中化学教学的过程中,要对教学模式进行更新,为学生诠释一个属于自己成长的良好教学阵地。教师从基本性的教学内容着手,让学生在认真学习高中化学知识的过程中,也树立正确的学习思想。在合理化教学课堂的构建模式下,教师认识到自己和学生之间的关系,在形成了互动教学模式之下,让学生对化学知识产生认可。同时,在形成了属于学生的绿色实验学习空间下,也引发学生的合理学习理念。教师不断地为学生高中化学知识学习进行升级,让学生在参与课堂学习中健康成长和发展。

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1	郭雄		1	0	0.0	0.0