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摘要:
随着创客教育在各个学校的广泛兴起,3D 打印机成为学校创客空间的标配,3D 打印课程通过信息技术课堂进入学生的视野,如何在中学信息技术教学中应用 3D 打印是我们信息技术教师需要探讨的问题。本文结合课堂教学实践及课题研究,就 3D 打印教学在中学信息技术教学中的应用予以探讨。认为信息技术课堂中融入更多的体验课,可以让学生更加深刻领悟信息素养“思考,交流,创新”的真谛。要充分发挥资源,培养学生创新能力,让学生认识到信息技术目前在当今社会的重要性和以后生存所须具备的条件,培养更多的创新型人才。
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文献信息
篇名 浅谈 3D 打印教学在中学信息技术教学中的应用
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 3D打印 信息技术 实践能力 创新精神
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00140-00140
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 冯丽敏 1 0 0.0 0.0
2 卫佩霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印
信息技术
实践能力
创新精神
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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