《微生物遗传育种学》的课程教改探析

• 作者: 张鹏 林爱华 苗莉云
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物遗传育种学 教学模式 课程改革 实践
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（4）
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

《微生物遗传育种学》知识点多、应用性强,对于培养学生的创新和实践能力具有重要作用。为了进一步适应高等人才培养以及社会实际需求,必须要积极改革和创新其教学模式。本文以《微生物遗传育种学》教学现状为切入点,分析改革和创新该课程教学的必要性,并在此基础上提出了改革措施。