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摘要:
在学生的数学学习过程中,倡导自主、合作、探究的学习方式,其中自主探究非常重要。因为这样的学习方式可以促进学生全方位的参与学习过程,让他们能够获得更多的体验,累积更多的经验,从而让学生的领悟更深,认知更广。所以在实际的数学教学中,教师要善于组织学生开展探究性学习,让学生在数学学习过程中能够获得知识并学会如何学习,帮助学生逐渐形成足够的学习能力。
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文献信息
篇名 引导自主探究,提升学习能力
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 数学学习过程 自主探究 数学教学中 开展探究性学习 提升学习能力 全方位
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G63
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1 翟小康 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习过程
自主探究
数学教学中
开展探究性学习
提升学习能力
全方位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
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