作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息化社会的到来,初中学校也提高了对信息技术课程的重视程度,新课改要求信息技术课程要以提高学生信息素养、促进学生全面发展为目的。项目式教学法是在新课改的影响下产生的一种新的教学方式,旨在通过加强学生之间的合作交流,对教学内容进行探究学习,从而达到提升教学效果的目的。本文就项目式教学法在初中信息技术课堂教学中的运用展开探讨,阐述目前项目式教学运用于信息技术教学中存在的不足之处,并从成立项目团队、明确项目流程、客观评估项目等方面对该教学策略的有效实施进行详细分析,希望能够改善不足,打造高效课堂,为国家培养更多高素质的技术型人才。
推荐文章
信息技术项目教学法在高中信息技术教学中的运用
高中信息技术教学
项目教学法
应用
探究
初中信息技术课堂任务驱动教学法的设计方式研究
初中教学
信息技术
任务驱动法
"翻转课堂"在高中信息技术课堂教学中的运用
'翻转课堂'
高中
信息技术课堂
运用
趣味教学法在小学信息技术课堂中的运用
趣味教学法
小学信息技术课堂
分析与研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目式教学法在初中信息技术课堂教学中的运用
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 项目式教学 初中信息技术 课堂运用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱珍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目式教学
初中信息技术
课堂运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
论文1v1指导