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论化学试题情境的潜在风险及其化解策略
论化学试题情境的潜在风险及其化解策略
作者:
龚文慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
试题情境
潜在风险
化学学科核心素养
摘要:
在深化考试命题改革的背景下,化学试题情境承载的增智及育人功能应得到加强,因此,有必要对化学试题情境展开深入的分析与解读.化学试题情境存在的潜在风险主要包括科学性风险、目标异化风险以及公平性风险,相应的化解策略包括深入把握试题情境的科学性、适当改造试题情境的呈现方式、有效控制试题情境的难度.
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篇名
论化学试题情境的潜在风险及其化解策略
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
试题情境
潜在风险
化学学科核心素养
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
课题研究
研究方向
页码范围
78-80
页数
3页
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语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
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