作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教学的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度.本文将重点对这四个方面进行探讨,如何在小学英语教学中培养小学生的核心素养.
推荐文章
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
小学英语
核心素养
培养策略
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
小学英语
核心素养
培养策略
小学英语教学中如何培养学生的核心素养
小学英语
核心素养
培养策略
试论初中英语教学中培养学生核心素养的策略
初中英语教学
核心素养
沟通交流
生活情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中培养学生核心素养的策略探讨
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学英语 核心素质 策略探讨
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1151字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
核心素质
策略探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
论文1v1指导