对"表演课"的反思

• 作者: 王亚辰
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

不久前,笔者执教了一节公开课《会走路的树》,整节课内容丰富,形式多样,有师配乐范读、生戴头饰表演读、展示学生作业、学生互评读书等各种环节。真是外行人看热闹,内行人看门道。上完课后年轻教师都说:"你们班的学生读书好棒!这节课很流畅,很有感情!"专家则点评:"课堂应有思维的碰撞,教学不是盛装表演。"

作者信息

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1	王亚辰		2	0	0.0	0.0