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提高教师反思能力,提升幼儿表演游戏水平的有效策略
提高教师反思能力,提升幼儿表演游戏水平的有效策略
作者:
张运颜
原文服务方:
新课程
教师
反思
幼儿
表演游戏
有效策略
摘要:
幼儿的表演游戏融想象、创造于一体,对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用,表演游戏还能锻炼幼儿的语言表达能力、人际交往能力,促进幼儿集体观念的发展和幼儿良好个性品质的形成。因此,需要教师对幼儿表演游戏水平进行有效提升。分析了如何提升教师的教学反思能力,旨在探讨有效的策略,促进幼儿表演游戏水平的提升。
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有效策略
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篇名
提高教师反思能力,提升幼儿表演游戏水平的有效策略
来源期刊
新课程
学科
关键词
教师
反思
幼儿
表演游戏
有效策略
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
教改聚焦
研究方向
页码范围
170-170,171
页数
2页
分类号
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语种
中文
DOI
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张运颜
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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