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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿的表演游戏融想象、创造于一体,对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用,表演游戏还能锻炼幼儿的语言表达能力、人际交往能力,促进幼儿集体观念的发展和幼儿良好个性品质的形成。因此,需要教师对幼儿表演游戏水平进行有效提升。分析了如何提升教师的教学反思能力,旨在探讨有效的策略,促进幼儿表演游戏水平的提升。
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文献信息
篇名 提高教师反思能力,提升幼儿表演游戏水平的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 教师 反思 幼儿 表演游戏 有效策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 170-170,171
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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反思
幼儿
表演游戏
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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