思维导图在高中英语写作教学中的应用

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 写作教学 思维导读
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语写作作为英语学习的四大基本技能之一,是英语教学中必不可少的内容。由于部分学生对英语写作不感兴趣,教师的引导方法也比较传统,导致了英语写作成为学生英语学习中很头疼的一件事,英语写作教学效果不太理想。本文利用思维导图改进高中英语写作学习方法、教学方法,以此激发学生的写作激情,旨在改善英语写作教学状态,提高学生的英语写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		5	24	2.0	4.0