作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
儿童时期是人类成长的关键时期,不仅需要在该时间段内建立完善的认知,还需要在此阶段进行有效的教育培养,这样才能使儿童健康成长.在进行儿童的教育和培养时,不能过度遏制儿童的想象力,需要尽可能为儿童提供足够的幻想空间.在学龄前儿童开展有效的心理建设时,通过绘画能力培养来说极为重要,这样能够抓住儿童的特质并进行有效的引导,这是现代学前教育的关键内容.
推荐文章
初中留守儿童心理问题探寻
初中留守儿童
心理问题
教学策略
农村留守儿童心理问题研究的现状与展望
农村留守儿童
心理问题
研究
浅谈儿童心理行为问题与健康教育对策
儿童
心理行为
健康教育学研究所
小学心理健康教育与儿童心理发展分析
小学心理健康教育
儿童心理发展
教学分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童绘画与儿童心理联系的相关思考
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 心理状态 学前教育 儿童绘画 关联与教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 J20-05
字数 2951字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 修婧 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理状态
学前教育
儿童绘画
关联与教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导