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释析“子以四教:文、行、忠、信”
释析“子以四教:文、行、忠、信”
作者:
胡静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育文献
现实生活
本质规定性
精神追求
文行忠信
教育的核心
子以四教
哲学思考
摘要:
价值性需要是人成其为人的本质规定性,它根源于人超越的精神追求与踏实的现实生活。因而作为人类促进自身发展的基础性活动,教育的核心使命必然指向促进人的价值性需要的达成。《论语》是一部重要的教育文献,记载了孔子成“人”教育的重要思想,其中《述而》篇“子以四教:文行忠信”不仅概括了孔子教育的基本内容,而且贯穿着孔子关于现实的人如何通过不断的学习、实践、修养和交往有效地达成自身发展、满足价值性需要的哲学思考。
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文献信息
篇名
释析“子以四教:文、行、忠、信”
来源期刊
高等学校文科学术文摘
学科
教育
关键词
教育文献
现实生活
本质规定性
精神追求
文行忠信
教育的核心
子以四教
哲学思考
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
201-201
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
胡静
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18
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育文献
现实生活
本质规定性
精神追求
文行忠信
教育的核心
子以四教
哲学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
主办单位:
上海师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1000-4246
CN:
31-1889/C
开本:
出版地:
上海桂林路100号
邮发代号:
4-387
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
总被引数(次)
0
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