全国普通高校本科教学工作审核评估:成效、问题与发展策略

• 作者: 陆根书
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 审核评估 本科教学质量 质量保障 成果导向 培养效果 指导思想 人才培养目标 持续改进
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

普通高校本科教学工作审核评估是我国“五位一体”质量保障体系的重要组成部分,是提高本科教学质量的一项重要举措。一、审核评估概况审核评估强调“一坚持二突出三强化”,评估范围主要由质量保障等6个必选项目和1个自选特色项目组成,重点考察“五个度”,核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。第一,“坚持二突出三强化”的指导思想明确:第二,倡导的“学生中心”“成果导向”和“持续改进”。