初中语文学科教学中分组策略的应用与探究

• 作者: 张朝英
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 学科教学 分组策略 应用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0227-0227
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教学改革的不断发展,在初中语文课程中也在进行有效的策略改革,适应社会发展的需要,促进学生学习能力和创新能力的培养,实现对学生核心素养的教育。小组合作作为初中语文教学中的重要教学方式,不仅可以充分激发学生的课堂参与积极性,引导学生进行语文知识的学习探讨,而且还可以有效的引导学生进行课堂交流沟通,让学生之间可以相互帮助,共同促进,提高学生的语文学习效率,实现对学生语文素养的培养。本文首先对核心素养下初中语文小组合作教学的现状进行分析,然后重点对核心素养下初中语文小组合作教学的策略进行积极的探究,以供大家参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝英		13	1	1.0	1.0