高中语文古诗教学现状及改进策略

• 作者: 刘华丽
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 语文 古诗教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中语文古诗教学存在不少问题,主要有诗歌文体模糊化、教师阐述模式化、学生鉴赏技巧化,直接导致高中语文古诗教学效果不理想,不利于培养学生的文学素养。为了有效提高古诗课堂教学效率,教师应该从古诗的本质、特点出发,采用突出文体特征、古诗意境、文学艺术的方法,让学生准确把握古诗的内涵,感悟古诗的意境,提高学生的鉴赏能力。

作者信息

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1	刘华丽		2	0	0.0	0.0