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摘要:
许多来自农村的学生谈文色变,无从下笔,他们流行着这么一句顺口溜"一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人".学生的作文呈现出内容空洞、思想肤浅、矫情泛滥、无病呻吟等特点,再加上考试等升学压力,程序化、成人化、功利化的作文越来越多,胡编乱造、抄袭等更是普遍现象.该如何改变呢?对学生的作文指导是个系统工程,我先从课堂教学进行反思.
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文献信息
篇名 怀着梦想,反思前行 ——记我的三次作文教研活动
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 作文 寻梦 追梦 入梦 反思
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 2166字 语种 中文
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