探索高中英语词汇教学的利弊及建议

• 作者: 周继庚
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中英语 词汇教学 利弊分析
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

要想学好一门新的语言,词汇的掌握是非常重要的,有了一定的词汇量才能为后续的学习打下基础.通过了解,我们发现在高中英语的教学中,教师都非常重视词汇教学,这么做既有其优点,也存在一定能的弊端.本文将以此展开探究并为高中英语词汇教学给出一定建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周继庚		1	0	0.0	0.0