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摘要:
针对小学生对体育学习、体育锻炼兴趣不足、参与程度低等教学难题,教师应当将趣味游戏应用到日常体育教学中来,以此激发学生的体育学习兴趣,增强学生的体育锻炼参与程度,从而促进、保障学生实现更好的学习、成长与发展。本文基于作者自身的实际教学工作经验与学习认识,首先简单分析了趣味游戏在小学体育教学中的作用价值,然后主要就趣味游戏在小学日常体育教学中的应用提出了部分探讨性建议,以期能为教学实践提供参考。
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体育游戏在小学体育教学中的应用
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体育游戏
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文献信息
篇名 小学生趣味游戏在日常体育教学中的应用
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 小学 趣味游戏 体育教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.8
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴龙辉 浙江省东阳市横店小学教育集团南上湖校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
趣味游戏
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
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34
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11988
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