作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述高职物业管理法律法规课程的思政教学目标,分析物业管理法律法规课程思政教学的内容,认为物业管理法律法规课程思政教学要遵循适用性、育人性、全员参与性等原则,提出通过实施案例教学法、项目教学法、情景模拟法,以及应用现代信息技术融入思政元素,为推进高职院校物业管理专业"课程思政"教学提供参考.
推荐文章
翻转式教学模式的应用研究——以“物业管理法律法规”课程为例
翻转教学
教学模式
物业管理专业
对比实验
长江流域综合管理法律法规体系建设
流域综合管理
立法
法治建设
法律法规
长江流域
基于项目化的《建筑法律法规》课程教学改革研究
建筑法律法规
教学改革
项目化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职物业管理法律法规课程思政教学探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职院校 物业管理法律法规课程 思政教学 课程思政
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 专题研究·思政课探索
研究方向 页码范围 82-83,90
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常婷 10 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
物业管理法律法规课程
思政教学
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导