提升少数民族学生国家通用语言水平的日常教育方法创新与研究——以乌鲁木齐职业大学为例

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 国家通用语言 教学水平 创新方法与实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

少数民族学生掌握好国家通用语言文字是一项重要任务。现有的教学方法对学生学习国家通用语言效率的提升存在一定的制约。创新日常教学方法与实践至关重要,采用积极教学法、课上课下联合教学、培养学生的创造性思维等方法在提升国家通用语言教学水平方面可起到举足轻重的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷	乌鲁木齐职业大学师范学院	18	21	3.0	3.0