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摘要:
素质教育在我国的深化推进,带动了学校教育理念与教学手段的变革与发展,素质教育的核心内容是培养具备核心素养与能力的学生,以适应当前激烈的社会与人才竞争。传统的高中英语阅读教学已不能满足日益发展的教学需求,也无法满足现代教育在人才培养中的要求。高中阅读教学工作的开展,既要完成教学任务,发展学生的听说读写能力,又要在此基础上引导学生兴趣,实现对学生核心素养的培育。
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核心素养
高中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语学科核心素养视域下高中英语阅读教学探析
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 英语学科 核心素养 高中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00123-00123
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
英语学科
核心素养
高中英语
阅读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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