高中语文教学中渗透传统文化的措施

• 作者: 耿真银
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高中语文 传统文化 措施
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2020.03.041

摘要

高中语文教学是继承和宣扬我国传统文化的重要载体.如《蜀道难》充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情,《锦瑟》反映了诗人即便身处逆境,政治理想不能实现,仍然怀有一颗充满感情的心.在我国现代初中语文教学中,加深传统文化的渗透,不仅能发扬我国优秀的传统文化,还能够提高学生的个人素养和文化涵养.本文主要探讨了将传统文化渗入高中语文教学中的有效措施.

作者信息

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1	耿真银		2	0	0.0	0.0