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摘要:
小学语文教学中朗读训练的开展,是提高学生朗读能力,提高其语文综合素养的需要。针对当前小学语文朗读教学开展现状,小学语文教师要不断丰富朗读训练的方式,激发学生朗读兴趣,指导其朗读的技巧和方法,全面提高学生朗读能力。
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文献信息
篇名 新课改下小学语文朗读教学的开展
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学语文 朗读教学 开展对策
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G62
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1 张应军 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
朗读教学
开展对策
研究起点
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
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