高中物理教学存在问题及解决策略 ——以玉树州民族中学为例

• 作者: 彩娜
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 高中物理 存在问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中物理在培养学生科学观念、 动手能力、 逻辑思维等方面具有重要作用.从当前玉树州高中物理教学实际情况看,仍存在一些困惑与问题,既影响教学质量的提高,同时也对学生的良性发展带来一定制约.必须深入分析制约教学质量提高的原因,并制定相应解决策略,从而更好地促进教学活动的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彩娜		3	0	0.0	0.0