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摘要:
物理教学的创新应以例题教学为突破口,以学生发展为本位,以学生为主体、 能力培养为中心、 实践活动为重点,充分利用多种媒体资源,精心创设开放的教学环境,使教和学真正成为培养学生创新精神和实践能力的手段.
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文献信息
篇名 初中物理例题教学的创新尝试
来源期刊 青海教育 学科
关键词 初中物理 例题教学 创新精神 实践能力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱恒岳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
例题教学
创新精神
实践能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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