电教媒体辅助教学在初中英语课中的应用

• 作者: 张建利
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 初中英语 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术的飞速发展,对人们生活、工作和学习方式的转变,产生了非常大的影响。在传统的初中英语教学中,教师主要依靠"粉笔+黑板"的教学手段,利用大量课上时间进行板书,费时多收效却低,而电教媒体作为一种辅助教学手段被引入初中英语课堂之后,不仅打破了传统单一的教学形式,改进了初中英语教与学的方式,还增加了课堂教学的趣味性,为学生营造了轻松愉悦的教学氛围,在培养学生自主学习能力的同时,提高了课堂教学的质量与效率。本文主要从意义、原则和策略三方面,对电教媒体辅助教学在初中英语课中的应用,进行了详细的分析与探讨。

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