技工院校过程化评价体系建设研究 ——以汽车维修专业为例

• 作者: 封磊 曲乐 李源
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 技工院校 过程化评价 汽车维修专业
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 2771字
• 语种: 中文

摘要

随着《国家职业教育改革实施方案》的发布,职业教育人才培养迈入了新的历史时期.技工院校是技能型人才培养的重要阵地,过去的过程化评价试点工作已取得了很大的成绩,但是存在基于岗位需求的考核不够全面、岗位能力考核占比较小等问题.本文以汽车维修专业为例,通过对技工院校过程化评价体系建设的研究,提出为解决这些问题,在下一步的过程化评价模块设置中注重加入工学交替、校内工学结合课程和岗位需求的考核模块,以培养符合企业需求的汽车维修技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李源		2	3	1.0	1.0
2	曲乐		1	0	0.0	0.0
3	封磊		1	0	0.0	0.0