浅谈中国传统文化艺术对高中美术教育的启示

• 作者: 田艺
• 来源期刊: 花溪:文艺教育
• 学科: 文学
• 关键词: 传统文化艺术 高中美术学科 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0059-0059
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在高中阶段,开展美术教学有利于培养学生健全的人格,提升学生的审美观念。教师可以将中国传统文化艺术融入高中美术教育中, 加深学生对美术学科的理解。基于此,本文探究了将中国传统文化艺术应用于高中美术教育的策略,以供相关人士交流参考。

作者信息

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1	田艺		1	0	0.0	0.0