探析新课改背景下语文创造性思维的培养

• 作者: 刘兆林
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 新课改 初中语文 创造性思维
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探究
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1039字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育的深入推进下,初中语文教学极为注重学生综合能力和核心素养的培养,以让学生形成和社会发展相适应的语文综合技能.而创新思维则是核心素养中极为重要的组成部分,初中语文教师必须积极对教学方法和教学模式予以创新,在教学中既要将理论知识传授给学生,同时还要重视学生创造性思维的培养.对此,本文主要对新课改背景下初中语文教学中学生创造性思维的培养策略进行探讨,以供参考.

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1	刘兆林		3	0	0.0	0.0