人教版《普通高中教科书英语》编写特点及教学建议

• 作者: 王焕蒲
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教材结构 一线教师 把握教材 新教材 高中教科书 教材特点 教学建议 编写特点
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（19）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

人教版《普通高中教科书英语》(以下统称“新教材”)是在普通高中课程标准实验教科书(以下简称“实验版教材”)的基础上,依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下统称“课标2017年版”)精心修订编写而成,共10册,分必修(3册)、选择性必修(4册)与选修(3册)。为帮助一线教师更深入、准确地理解、把握教材,分析使用教材,实现学科的育人价值,本文对新教材的编写指导思想、教材结构以及教材特点进行分析解读,并提出使用建议。

作者信息

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