在小学美术课堂中实施审美教育的策略分析

• 作者: 林隽凡
• 来源期刊: 美术文献
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 审美素养 审美教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在小学美术教学中培养学生的审美素质,能够有效促进学生的智力发展,树立正确的世界观、人生观和价值观,可以培养学生的意志品质、道德情操,这对于学生的终身发展具有至关重要的作用.在小学教育阶段,美术教学活动的开展要始终从本学科的特点出发,重视培养学生的审美素质,打破传统理论教学思维的限制,将审美素质和审美能力培养作为美术课堂教学的主要目标,帮助小学生实现综合发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林隽凡		4	0	0.0	0.0