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摘要:
新课程改革强调知识体验、情感体验、思维体验,情感教育已经成为教学中的不容忽视的话题,是每个学校的教学重点。语文具有对学生进行情感教育的学科优势,老师应该注重情感教育在语文课堂中的贯彻实施,促进学生在语文学习中得到情感发展,提高审美能力。
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策略实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中情感教育的实施策略浅探
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 情感教育 实施策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.12.019
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研究主题发展历程
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小学语文
情感教育
实施策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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