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初中数学课适时引入思想教育的五个时机
初中数学课适时引入思想教育的五个时机
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摘要：
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初中数学对学生思想教育方面的影响
初中数学
思想教育
价值
影响
小学数学思想教育方法模式探究
小学数学
数学思想教育
探究
初中数学课堂教学中的引入艺术
初中数学
课堂教学
引入艺术
体育课中如何渗透思想教育
思想教育
体育运动
训练耐力
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文献信息
| 篇名 | 初中数学课适时引入思想教育的五个时机 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（5） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 78 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1733字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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