多元指导,见微知著 ——中职微写作复习策略的三个度

• 作者: 励珍英
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微写作 传统文化 时代特色 思辨色彩
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

基于平时的教学感想和经验,从以下三个维度对微写作进行指导:融合传统文化,体现微写作的温度;结合时代特色,彰显微写作的亮度;突出思辨色彩,增加微写作的厚度.