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摘要:
在线课程是信息化教学中关键一环,在新冠肺炎疫情下,在线课程迅速发展.本文在此背景下,以成都职业技术学院电子商务专业为例,分析探讨了高职电子商务专业在线课程教学困境和教学对策,以期为线上教育进一步建设发展提供科学参考.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 疫情背景下高职院校在线课程实践 ——以成都职业技术学院电子商务专业为例
来源期刊 办公自动化 学科 教育
关键词 高职院校 在线课程 电子商务
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 电子政务·电子商务
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G712|G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
在线课程
电子商务
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
办公自动化
半月刊
1007-001X
11-3749/TP
大16开
北京市
82-382
1995
chi
出版文献量(篇)
7794
总下载数(次)
23
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