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热爱阅读吧
热爱阅读吧
作者:
代吉怡
陈敏(指导)
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
老师
小学阶段
读书
热爱阅读
摘要:
我小学马上就毕业了,成绩在班上首居前列。我之所以有今天的成就,非常感谢我的老师。我上小学期间,老师看见我聪明、活泼、开朗,喜欢读书。老师就推荐一些书给我读。在整个小学阶段,我没有辜负老师的期望,每一本书都认真读、领悟,用知识装扮了我的童年。下面我把我读书的一些找显认识说出来与大家共勉。
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培养阅读习惯,进行快乐阅读 ——"快乐读书吧"的探究
阅读习惯
快乐阅读
小学语文
如果热爱性感那就吃牛排吧
性感
牛
爱情戏
克拉克
好莱坞
依托"快乐读书吧"有效引领课外阅读 ——以六下"快乐读书吧"《鲁滨逊漂流记》整本书阅读为例
六年级
快乐读书吧
课外阅读
深度阅读
有效引领
老师们,让我们一起阅读吧
教师
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当代教育
学科
教育
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老师
小学阶段
读书
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年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-84
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
代吉怡
1
0
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2
陈敏(指导)
1
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2020(0)
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节点文献
老师
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育
主办单位:
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
中共贵州省委大院
邮发代号:
62-309
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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1.
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