作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统文化是个大概念,我们都知道它的博大精深,而幼儿园相对于初高中生的孩子是能力最弱的.在传统文化进校园的大发展势头下,如何让它在幼儿园的美工区、表演区等区角活动中融合并应用,让孩子们接受并且喜欢?本文将对传统文化与区域活动的探究与融合进行浅谈.
推荐文章
传统文化与语文教学的融合
传统文化
高中语文
教学方式
浅谈传统文化与语文教学的融合
传统文化
小学语文教学
道德因素
浅谈中华优秀传统文化与当代家庭教育的有效融合
中华优秀传统文化
诵读
书法
家庭教育
融合
浅谈优秀传统文化与小学语文教学课堂的融合策略
优秀传统文化
小学语文
教学融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统文化与区域游戏融合浅谈
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 幼儿园 传统文化 区域游戏
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1056字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
传统文化
区域游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
论文1v1指导