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摘要:
现今教育事业不断进步与发展,在新课程改革的教学背景下更为注重传统文化的教学,在课堂教学中融入传统文化,更利于提高学生的文学素养,学生的道德素养也得以提高,我国传统文化也得以传承和发扬。对此,本文将重点探究如何将传统文化和初中语文写作知识相融合,笔者重点探究融合教学的意义,也为教师提供参考。
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文献信息
篇名 如何更好地实现传统文化与写作的融合
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 传统文化 教学有效性 写作 融合
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.22.009
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
教学有效性
写作
融合
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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1591
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