初中古典诗词教学策略研究

• 作者: 吕洪友
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 古典诗词 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.13.048

摘要

语文是初中阶段一门重要的基础课程，不仅可以提高学生的文化素养，还可以实现对中华传统文化的传承。在此过程中，古典诗词作为中华民族文化的瑰宝，也是初中语文课程的重要组成部分，所以在古典诗词教学中，教师应该在改进传统教学策略，使学生认识到中华文化的博大精深，提高语文的教学效率。对此，教师可以从重视诗词朗读、意象结合意境、诗词语言鉴赏、提问引导领悟与实行拓展阅读几方面着手。