软件开发类课程过程性评价指标体系研究

• 作者: 黄涛
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 软件开发类课程 过程性评价 指标体系
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1429字
• 语种: 中文

摘要

过程性评价是一个对学习过程的价值进行建构的过程,而软件开发类课程具有很强的专业性,如何将过程性评价引入此类课程中正是需要研究的内容.分析软件开发类课程特点,结合过程性评价理论,提出一种软件开发类课程过程性评价指标体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄涛	武汉城市职业学院计算机与电子信息工程学院	17	25	4.0	4.0