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摘要:
通化市东昌区第二实验小学是东昌区历史最为悠久的小学之一,前身是始建于1947年的通化市前进小学,2011年更名为东昌区第二实验小学。历经几十年洗礼,在一批批二实验人的不懈努力下,学校蓬勃发展。校园现占地面积约12220平方米,建筑面积6777平方米,体育场面积8065平方米。现有32个教学班,学生1686人。教师85人,学历全部达标。一直以来,东昌区第二实验小学全体师生团结一致,同心同德,在"向善、向学、向未来"的办学理念指引下,树立了"学校管理现代化,环境创设人文化,教师素质综合化,学生发展全面化"的办学思想,始终把"培养学生健全的人格,促进学生的终生发展"作为最高目标。近年来,学校始终坚持多元育人的办学特色,全力提高学生的核心素养,关注学生多元发展,培养德智体美劳全面发展的"合格+特长"的学生。学校历年来本着"让学生健康成长,让家长感到满意,让教师获得幸福"的管理理念,秉承"目标定位准确,追求卓越发展"的办学方略,锐意进取,团结奋进。
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内容分析
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文献信息
篇名 通化市东昌区第二实验小学
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 核心素养 环境创设 教师素质 健全的人格 实验小学 占地面积 办学思想 东昌区
年,卷(期) zxxdjzh_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
环境创设
教师素质
健全的人格
实验小学
占地面积
办学思想
东昌区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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