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摘要:
综合实践活动是落实立德树人根本任务的重要课程载体,是普通高中课程方案规定的必修课程.目前各高中学校的综合实践活动课程的实施依然存在着不重视、随机化等问题.深圳明德实验学校高中部在课程结构变革的过程中,通过将综合实践活动进行课程化的系统设计和实施,始终聚焦于学生核心素养,构建了丰富而立体的社会实践课程谱系.
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高校实现“立德树人”根本任务的协同育人策略研究
高校
立德树人
根本任务
协同育人
策略
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文献信息
篇名 落实立德树人根本任务,推进综合实践活动课程化实施
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 核心素养 综合实践活动课程 系统化实施
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
综合实践活动课程
系统化实施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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41
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