浅谈初中英语教学中情境创设的实现

• 作者: 朱晓梅
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 初中英语 情境创设 实现
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0166-0166
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

英语是我国许多学生的第二语言,作为一门学科,学生学起来容易感到吃力。在日常教学中,为了提高学生的参与积极性和主动性,教师通常会利用情境创设的方式,这样不仅可以提升学生的学习兴趣,还可以为学生营造良好的学习氛围,对学生的英语学习水平提升具有非常重要的作用。

作者信息

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1	朱晓梅		2	0	0.0	0.0