作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中是决定大部分学生未来发展的时期,作为一个学生非常重要的学习阶段,复习课占据大部分比重,而且对于即将高考的学生来说,复习课的效率高低决定了高考的结果。高中的学习生活是枯燥的,学生对于传统的典型复习课授课方式,即教师提问并讲解学生不会题目的方式比较难以接受,于是导致原有的知识缺陷无法弥补,新提出的知识漏洞来不及填充,长期维持这样的教学状态,复习课效率会大打折扣。那么到底该如何提升复习课效率,本文将从以下几个方面进行阐述。
推荐文章
提升高中英语课堂效率的方法研究
高中
英语
课堂效率
方法
提升高中英语教学课堂提问效率的策略分析
高中英语
提问的技巧
探究性学习
论高中英语教学的效率提升措施
高中英语教学
效率提升
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对提升高中英语复习课效率的几点思考
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 复习课 授课方式 几点思考
年,卷(期) zxsyy_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婧华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
复习课
授课方式
几点思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导