中学生英语期刊
出版文献量(篇)
19918
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中学生英语

English Journal for Middle School Students
曾用名: 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版

《中学生英语》杂志创刊于1983年,由国家教育部主管、华中师范大学主办,是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来,以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国,赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
出版周期:
其它
邮编:
430079
地址:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
出版文献量(篇)
19918
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目录
  • 作者: 吴清
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  7-7
    摘要: 思维导图作为一种有组织的思维工具,利用其图文并茂的特性运用到初中英语阅读教学中,能够充分调动学生学习英语的积极性,同时加快阅读速度,加深理解程度,促进学生听、说、读、看、写等能力的共同发展,...
  • 作者: 吴玉石
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  8-8
    摘要: 随着新一轮课程改革的不断深入推进,高中英语课堂教学的要求也在不断提升。为了提高课堂教学效率,巩固课堂教学质量,高中英语教师需要选择切实可行的教学模式和方法。高中阶段的英语在难度和内容上都有所...
  • 作者: 姜彩霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  19-19
    摘要: 新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。而在学生的教育过程中,教学的重点不仅仅是关注学生学习内容的多少,而在于学生思维品质、人格素养等方面的培养。在高中教学过程中,英语学科核心素养...
  • 作者: 张丽霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  27-27
    摘要: 初中英语写作教学往往让教师头痛。学生在英语写作中体现出来的问题非常"全面",有词汇问题、有积累问题、有语法问题、有逻辑问题——千头万绪,教师往往抓不住重点突破口。而如果是去全面地抓,又往往效...
  • 作者: 南嘒
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  29-29
    摘要: 英语是中学阶段学生所需重点学习的科目之一,灵活运用教学方法以实现高效教学是教师的教学目标与任务,既能够为学生学习营造良好的语言氛围,又能够锻炼其英语应用与表达能力,提升其语言的综合素养。在新...
  • 作者: 亓君
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  31-31
    摘要: 分层教学法是能够针对性满足学生不同学习需求的一种教学方式,是一种能够有效提升教学效率的教学方式。在初中英语阅读教学过程中,分层教学方式的应用,有利于激发学生的自主意识,培养学生的良好阅读习惯...
  • 作者: 汤慧敏
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  32-32
    摘要: 语感能力,可以通俗地理解为语言感知能力,它是学生在以语言思维、语言知识、能力技巧为基础所建立起来的对语言的感觉能力,表现在学生接触到语言时,可以近乎条件反射性般的状态来准确地抓住语言的要点,...
  • 作者: 贾元超
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  38-38
    摘要: 语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四者相互作用形成高中生英语学科的核心素养。语言能力作为核心素养中最基础的要素,相较于之前"语言知识"的提法,对高中生英语词汇的掌握提出了更高的要求。面对...
  • 作者: 樊晓琴
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  39-39
    摘要: 英语词汇不仅数量庞大,而且词性和词义非常多样。在英语阅读中遇到生词并不罕见,但却成为学生阅读理解文章内容的主要障碍,影响学生测试时的英语成绩。针对这种情况,教师立足高中生现有的能力基础,通过...
  • 作者: 崔潇
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  42-42
    摘要: "思维导图"作为一种"基于系统思考的知识建构策略"已被广泛应用于各个领域,"学科思维导图"也已被普遍应用。在初中英语复习课中,这种思维模式有助于学生记忆、分析、思考,加强学生对英语知识的理解...
  • 作者: 周瑞玲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  45-45
    摘要: 一个人的阅读史也是他的精神发展史,其实也是他的能力发展史。英语阅读可以很好地提升学生的素养,能让他们多方面的能力得到提升,比如说创新能力。就阅读而言,创新能力指学生对于文本的独特理解,以及基...
  • 作者: 康婷
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  52-52
    摘要: 高中英语教学旨在培养学生熟练运用英语进行顺畅表达与交流的能力,而良好的交流环境对于提升学生的英语水平则至关重要。在高中英语教学中应用说写结合的小组合作学习模式,可以为学生的课堂学习提供一个有...
  • 作者: 刘玉琴
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  60-60
    摘要: 英语绘本以丰富多彩的图画、浅显易懂的故事受到小学生的普遍欢迎,其对低年级小学生来说,接触英语学科时间短,英语阅读基础薄弱,以至于在阅读英语文本时常常遇到阅读瓶颈,为了有效解决这一问题,教师可...
  • 作者: 姜超 徐瑶
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  61-61
    摘要: 受传统教学模式的影响,许多英语教师在教学过程中缺乏一定的针对性和合理性。初中阶段的学生英语学习能力的差异性相对比较大,由于学生在初中阶段开始英语水平分化现象越来越突出,而教师在教学活动中往往...
  • 作者: 高宇星
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  64-64
    摘要: 随着英语教育地位的不断提升,高中英语阅读教学也引起了广泛的重视,阅读教学对学生英语成绩以及英语综合能力的发展具有重要意义,只有不断提高高中英语阅读教学效率,才能推进高中生英语学习的全面发展。...
  • 作者: 鹿春玲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  67-67
    摘要: 《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,语言能力构成英语学科核心素养的基础要素。语言能力指在社会情景中,以听、说、读、写、看等方式理解和表达意义的能力。而学生语言能力的提高需要其词汇量...
  • 作者: 王占钦
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  77-77
    摘要: 在新课改视角下,高中英语语篇阅读教学也作出了相应的调整,尤其在针对学生教学引导上,众多教师更是卯足了劲,从创新教学的角度出发,在传统教学的基础上对教学不足之处进行整改,并在实践教学中获得检验...
  • 作者: 毛欣悦 胥明霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  83-83
    摘要: 中国改革开放的车轮历经跋涉已经跨入新时代,新时代的号角声中义务教育改革正在昂首迈向新征程,一批批教育人在教育现代化的大潮中激荡起朵朵浪花。对于农村英语教学,新课改的冲击并未达到预期的效果,与...
  • 作者: 汪红艳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  88-88
    摘要: 在初中英语教学中,语法为重要组成部分,不仅需要完成语法规则和知识的传递,还要组织学生通过开展学习活动加强语言规律探索。加强学生思维品质培养,能够将语法教学当成是思维活动,引导学生从学习语法向...
  • 作者: 麦健萍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  91-91
    摘要: 普通高中《英语课程标准》(2017年版)提出学科核心素养是学科育人价值的核心体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包含语言能力、文化意识、...
  • 作者: 邓宇
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  99-99
    摘要: 交流是教学过程中的重要途径,在教学中进行有效和科学的师生交流,能够帮助教师更好地掌握学生的学习情况的同时,也能够帮助学生加深对知识内容的理解。在高中的英语课堂中,普遍出现提问低认知、低思维的...
  • 作者: 周王
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  100-100
    摘要: 随着新课程理念的不断深入,教育工作者明确立什么德、树什么人的根本问题,引领课程改革和育人模式变革,培养学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,即核心素养。所谓核心素养就是指从...
  • 作者: 杨沁怡
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  105-105
    摘要: 在现在的初中英语阅读教材中,阅读的内容越来越多。对于整个英语学习过程而言,培养学生的英语阅读技能是非常重要的,该技能是其他技能的基础。初中英语教师需要在英语阅读教学方式方面多下功夫,积极研究...
  • 作者: 王佳丽
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  108-108
    摘要: 学习英语的目的在于获得英语语言的交流以及书写能力,而我国学生英语学习的一个重要路径就是高中英语课堂教育。高中时期的学生因为已经有了英语语言学习经验的积累,也掌握了一定的学习方法,能够在英语学...
  • 作者: 李安琪
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  112-113
    摘要: 核心素养是近些年来教育领域出现的一种新型词汇,它也是教师教学的一种根本导向。教师在教学过程中要了解到核心素养能力发展对于学生学习的重要性,由学生的语言能力、表达能力、学习能力、思维品质能力做...
  • 作者: 李玲玲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  116-117
    摘要: 如今,广大考生为了拿到高分,熟读各大解题技巧,深谙各大出题套路。也正基于此,网络上随手一搜,各大网学平台上随便一找,"三招搞定高考英语阅读"五招让你阅读无忧""套路在手,高分到口"等课件和讲...
  • 作者: 陈青
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  118-118
    摘要: 多媒体教学设备的应用,使得沉闷的英语课程、枯燥的课本知识变得生动起来,也给学生们营造了一个学习英语的活跃氛围。马克思主义辩证法告诉我们,事情是矛盾的统一体,事物的发展就是矛盾双方相互作用的结...
  • 作者: 邓莉
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  120-120
    摘要: 随着经济的不断发展,我国改革进程不断加快,新兴科技层出不穷,我国进入新的发展时期。在这种情况下,我国经济发展更加开放,许多国外的优秀的技术和特殊的方法传入国内,在这其中微课则较为典型。微课是...
  • 作者: 叶留云
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  123-123
    摘要: 微课是现代信息技术飞速发展的产物,也是一种新颖的教学模式与方法,能够将传统教学中存在的不足进行优化,具有独特的教学优势。将微课运用到初中英语词汇教学中,能对原本枯燥、难懂的词汇教学进行优化创...
  • 作者: 刘鹏飞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  124-125
    摘要: 线上英语教学可以打破学生和教师远距离的交流障碍,可以在一定程度上帮助学生及时交流。初中英语的课程线上教学作为一种新的教学模式,有助于学生的英语说写能力得到进一步的提升。1.线上英语教学存在问...

中学生英语基本信息

刊名 中学生英语 主编 肖正清
曾用名 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版
主办单位 华中师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 其它 语种
eng
ISSN 2096-6199 CN 42-1862/H
邮编 430079 电子邮箱 whzxsyy@163.com
电话 027-678659 网址
地址 华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志

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