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摘要:
党的十九大报告指出"培养知识型、技能型、创新型人才,弘扬工匠精神,营造精益求精的敬业风气,加快建设创新型国家."李克强总理在2016年政府工作报告中首次提到工匠精神,提出"鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌".从2016年至2018年,"工匠精神"四字三度写入政府工作报告."工匠精神"的提出,为高职院校"双创"教育指明了方向.
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文献信息
篇名 基于"工匠精神"传承视域下高职"双创"人才培养模式研究
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 高教专论
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勤景 7 11 2.0 3.0
2 杨国辉 4 0 0.0 0.0
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广东教育(职教版)
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chi
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